Reflektioner från videokonferens 4

Det var roligt att få träffa Hestragänget igen. De hade prövat flera trevliga lekar i sina klasser som jag ska använda mig av vid olika tillfällen. Videokonferensen var som vanligt fullmatad med idéer till undervisningen och dagens tema var också: ”Vad gör man med misstagen”?
Vi började med att tala om adjektiv. Först handlade det om färger som kunde kategoriseras i två huvudgrupper: grundfärger och blandningar. Jag fick lära mig många nya blandningar. Sedan följde leken: The Minister´s cat, som var jätterolig, fast det var svårt att komma på ord på q, x och z. Efter rasten bytte vi erfarenheter från lektionsbesöken. Några av lekarna var: Amy´s game, ordfläta, draw a monster, dramatisera sagor.
Hur mycket ska rättas?
Man ska inte rätta någon när någon pratar fel utan hellre repetera det eleven sagt fast på rätt sätt. Kommunikationen är viktigare än formen. Tänk på: ”Me show” ”You do it” som militären sa.
David gav oss ett bra tips, att inte rätta med rött, utan välja en annan färg. Det är också viktigt att ta reda på vad som orsakar felet. Det är lätt att behandla för fel åkomma.
Hälsn. Pia